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By admin
“Etre philosophe ne consiste pas simplement à cultiver des pensées subtiles ou encore à fonder une école… Cela consiste plutôt à résoudre quelques-uns des problèmes de l’existence, non pas de façon théorique, mais pratique. ” Henri David Thoreau
Pour exercer la pratique philosophique, Bruno Magret, philosophe et enseignant des nouvelles pratiques philosophiques, a proposé deux chemins :
“Le bonheur : à chacun son idée…”
“L’amitié entre les filles et les garçons est-elle possible ?”.
Lors de ces deux ateliers qui se sont déroulés à la bibliothèque Biblimesly (Créteil) avec un public de 8-14 ans, chacun a posé sa petite pierre…
Vous pouvez lire ci-dessous, l’intégralité des débats.
Le bonheur
L’amitié entre les filles et les garçons
By admin
Bruno Magret, “Philosophe-Praticien”, est venu animer deux ateliers de philosophie à la bibliothèque. Entre deux séances, il a accepté de répondre à quelques questions.
Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?
B.M : Être philosophe, n’est pas un métier. C’est une attitude dans la vie, un mode de vie. Je suis en réalité enseignant, formateur et animateur socioculturel.
J’ai choisi d’être philosophe, parce que, tout d’abord, je suis émerveillé par la vie. Être émerveillé par la vie, c’est avoir envie de la connaître, de se comprendre et de comprendre les autres. Je suis aussi amoureux de la connaissance et des idées.
Aimez-vous votre métier ?
J’adore ce que je fais. C’est plus qu’un métier, c’est pour moi une raison de vivre. C’est ce qui donne du sens à ma vie.
Aimeriez faire un autre métier ?
Non et si oui, je ne vois pas lequel.
Qu’est-ce qui vous a poussé à devenir philosophe ?
J’ai choisi ce métier parce que c’était ma vocation depuis tout jeune. C’est aussi le besoin que j’ai toujours eu de me connaître et de me comprendre (Qui je suis ?). Comme je suis métaphysicien (à chercher dans le dictionnaire), je dirais également que c’est la « providence ».
[Merci à Bruno Magret d'avoir répondu aux questions des bloggueurs. Pour tout connaître des nouvelles pratiques philosophiques, vous pouvez consulter le blog de B.M. ici]
By Loulou
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Un philosophe est venu à Biblimesly pour nous parler du bonheur et de l’amitié entre les filles et les garçons. Moi j’ai assisté au débat sur l’amitié entre les filles et les garçons. Il nous a parlé de l’amitié entre les filles et les garçons, il nous a aussi demandé d’imaginer être une fille pour les garçons, et un garçon pour les filles et savoir ce qu’on en pensait. Puis on a dit les qualités et les défauts des filles et des garçons et, à la fin, je me suis dit que l’amitié entre les filles et les garçons était possible. Moi j’ai adoré ces débats car on rigolait bien et on parlait de choses importantes et c’était super !
By admin
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De janvier à mai 2010, dans le cadre d’une résidence d’artiste, Patrick Goujon, écrivain, a mené des ateliers d’écriture, sur le thème Ecrire la ville, avec des élèves de Seconde et de Première Pro du lycée Saint-Exupéry (Créteil). Certains textes évoquent le centre commercial Créteil Soleil, d’autres ont été réalisés à partir de jeux d’écriture.
Textes des lycéens
[Vous pouvez consulter les textes des ateliers d'écriture qui ont été menés en parallèle à Biblimesly sur ce blog : Raconte-moi un atelier d'écriture avec Patrick Goujon, archives du mois de mars]
By admin
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Dans le cadre de l’exposition L’Abécédaire de la colère d’Emmanuelle Houdart, des enfants des bibliothèques Biblimesly et de La Habette (quartier du Mont-Mesly, Créteil) ont réalisé, courant avril, les lettres d’un abécédaire à partir de différentes techniques d’illustration. Les travaux ont été rassemblés, exposés à la bibliothèque et présentés lors d’un goûter réunissant les deux publics.
By admin
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Réalisations de Cheïma, Inès, Assia, Abed, Nali, Fatoumata, Myriam, Fanta, Coralie, Melissa, Roukia, Nermine, Ulrich, Océane, Mamady, Solange, Adrien, Amin, Curtis, Djeneba, Leïla.
By Loulou
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Le mercredi 24 mars, un conteur est venu raconter plusieurs histoires sur la poule et le coq. Moi, au début, j’ai pas vraiment aimé la première histoire car je ne comprenais pas : je crois que ça parlait d’un poussin qui avait qu’une moitié de corps et qui allait chez le roi pour récupérer un sac de blé. Mais j’ai aimé la dernière histoire car cela parlait d’un poussin qui avait sept frères et ce petit poussin il parlait tout le temps ! Il n’arrêtait pas de poser des questions… A la ferme, il va dire bonjour à la vache, lui pose une question et la poule, les sept frères, le coq et la vache lui disent “Ferme ton bec !” et le poussin se tait mais comme on lui a dit ça à sa naissance il croit que c’est son prénom. Après il va voir le cochon et le groupe lui dit encore de fermer son bec… Après, Ferme ton bec s’en va car il en avait marre qu’on lui dise de fermer son bec. La poule (sa mère) ne le cherche pas jusqu’au demain, puis elle s’inquiète et part le chercher. Elle le trouve en train de marcher avec des moutons (je crois que ce sont des moutons) en dehors de la ferme. Ils retournent à la ferme et tout rentre dans l’ordre ! Moi j’ai adoré cette histoire qui m’a bien fait rigoler !
[Le conteur s'appelle Pierre Delye]
By killic
Mesly Mélo Blog est un atelier où vous avez la possibilité de parler de ce que vous aimez : c’est comme un journal intime. Une dame vous corrige vos articles et les met sur ce blog collectif. Vous avez aussi la possibilité de créer un blog personnel. Attention ! Vous ne devez pas donner votre mot de passe à qui que ce soit !
By admin
Les 23 et 26 février derniers, Patrick Goujon est venu animer des ateliers d’écriture à la bibliothèque. Deux séances qui se sont déroulées de la manière suivante : ”Selon vous, pour décrire un lieu, à quel sens fait-on appel ?”. Après cette réflexion de départ et un travail d’association de mots, chaque participant a choisi un lieu, puis tiré au sort un autre lieu qu’il a, dans un premier temps, dessiné. Mais un dessin ne représente pas tout et notamment, selon les enfants, les sentiments et les différentes perceptions des choses. Pour compléter cette constatation, il a été demandé aux enfants d’écrire un texte sur le lieu qu’ils avaient tiré au sort. Dans un deuxième temps, chaque participant, a repris le lieu qu’il avait choisi au départ et rédigé un texte. La première séance s’est terminée par des lectures croisées entre participants.
Lors d’une deuxième séance, Patrick Goujon a proposé aux participants des lieux (aux noms assez évocateurs et poétiques) déjà proposés dans un atelier parallèle avec les lycéens de Saint Exupéry (Créteil). Chaque participant a, à nouveau, rédigé un texte sur le thème proposé. Avec pour contrainte : une forme épistolaire et l’insertion d’une anecdote dans l’histoire. Une lecture de l’ensemble des textes a terminé l’atelier.
Ci-dessous les liens vers :
Les textes des participants
Texte en forme de schéma / Uneiza, 11 ans
By admin
Patrick Goujon est venu animer un atelier d’écriture à la bibliothèque. Entre deux séances, il a accepté de répondre à quelques questions.
Comment êtes-vous devenu écrivain ?
Je pense que je suis devenu écrivain parce que depuis tout petit j’aime les histoires. Au tout début, quand j’étais enfant, j’avais des cahiers dans lesquels je faisais des bandes dessinées. Adolescent, j’ai continué et je voulais devenir dessinateur de bandes dessinées. Puis j’ai réalisé que je ne dessinais pas assez bien alors je me suis dit que j’allais juste écrire l’histoire, et que je confierais la partie dessins à quelqu’un d’autre. J’ai donc abandonné le dessin pour les mots. Et finalement je me suis mis à écrire des romans, de manière à ne dépendre de personne.
Quand j’avais 19 ans j’ai donné mes textes à ma prof de français pour qu’elle les corrige. J’ai continué à écrire, et quatre ou cinq ans plus tard, je les ai envoyés à plusieurs éditeurs. L’un d’entre eux m’a appelé en me disant qu’il était intéressé mais qu’il fallait retravailler. Je l’ai écouté, j’ai corrigé, j’ai même coupé un morceau du texte. Et là c’était mieux.
Pour arriver au livre que l’on trouve en librairie ou en bibliothèque, il faut qu’après cette étape, je donne la nouvelle version à l’éditeur qui fait une mise en page. Il me la renvoie pour les dernières corrections, et après le livre part à l’impression.
Est-ce difficile d’être écrivain ?
Oui, je trouve. Il faut beaucoup travailler. Il faut peut-être un peu de talent, mais il faut surtout beaucoup de travail. Ensuite il faut avoir la chance qu’un éditeur s’intéresse à ce qu’on écrit, et ait envie d’investir de l’argent sur ce travail.
Est-ce que vous écrivez tous les jours ?
Non. Je ne m’oblige pas à écrire tous les jours. Je travaille sur mes livres quand j’en ai envie. Je peux ne pas écrire pendant trois mois par exemple ; mais çà ne veut pas dire que je ne travaille pas. Quand je n’écris pas, je réfléchis, je prends des notes, je pense à ce que j’écrirai après. Je prépare mon écriture en fait.
Comment vous viennent les idées pour écrire ?
J’écris sur la vie de tous les jours, alors les idées viennent d’elles-mêmes, comme ça. Je peux me balader et voir quelque chose qui va m’intéresser, donc je le note et je l’utilise après.
Aimeriez-vous avoir, ou avez-vous un autre métier ?
En fait, quand on est écrivain on est un peu obligé d’avoir un autre métier, parce qu’on ne gagne pas beaucoup d’argent. Il y a peu d’écrivains qui ont la chance de vivre uniquement de leurs livres : environ seulement 5%.
Moi, en parallèle de mon métier d’écrivain, j’anime des ateliers avec des lycéens notamment (comme en ce moment), et je fais également partie d’une association dans laquelle je fais de l’aide aux devoirs.
Par le passé j’ai écrit pour la télévision, j’ai travaillé à la Fnac, j’ai travaillé dans un parking. J’ai fait plusieurs autres choses en fait.
[Merci à Patrick Goujon d'avoir répondu aux questions des bloggueurs]
